加州大学伯克利分校研究人员最新发表的同行评审论文显示，仅仅依赖人工智能工具10分钟，就会显著损害人类专注于困难任务并坚持下去的能力。该团队本周在语言建模会议上展示了这一研究成果，为日益增长的“AI依赖侵蚀认知能力”担忧提供了实证支持。
实验揭示：AI撤走后专注力断崖式下跌
为了量化AI对专注力和持久力的影响，研究团队在网上招募了1,222名参与者进行了一系列随机对照试验。
在首项涉及354名参与者的实验中，一组需独立解决15道基础分数题，另一组则可使用ChatGPT辅助。虽然拥有AI访问权限的小组初期准确率更高，但当研究人员在第12题后撤走AI工具时，该组成员几乎立即无法准确回答问题。相比之下，未使用AI的组别则展现出更强的韧性，坚持完成了任务。
随后在另外两组分别涉及667人和201人的实验中，无论是数学题还是SAT阅读理解题，结果均高度一致：一旦移除AI辅助，用户的坚持度和准确率便显著下降，甚至选择完全放弃；而独立解题组最终取得了更高的成功率。
“这个故事几乎不能再清晰了，”论文共同作者、加州大学伯克利分校人类兼容人工智能中心研究员布莱恩·克里斯蒂安（Brian Christian）表示，“这是一个惊人的发现，但它佐证了许多人内心深处的直觉。”
警惕“富有成效的挣扎”被剥夺
研究指出，过度依赖AI获取即时答案会消除所谓的“富有成效的挣扎”。这种挣扎过程往往能帮助个体发现自己的研究优势与热情所在。当人们习惯了AI秒级生成答案的速度，任何需要长时间投入的思考都会显得效率低下，从而导致认知能力的退化。
克里斯蒂安强调，这项研究不仅关乎分数或考试，更关乎人类知识和专业能力的底层逻辑。“从顶层到底层，从小学生到世界顶尖专家，无一例外，”他说，“如果科学团队从10人缩减为两三人加一个聊天机器人，某些重要的东西可能会丢失，比如贴近数据、沉浸材料以及团队协作的深度。”
包括卡内基梅隆大学、麻省理工学院、牛津大学和加州大学洛杉矶分校在内的多所学者参与了此项研究。前沿AI公司已承认，将任务外包给聊天机器人会降低用户对主题的基础理解。克里斯蒂安建议，AI的设计应从默认提供快速答案转向更具指导性的“导师”角色，以确保人类能力得到增强而非取代。