全球本科生奖（Global Undergraduate Awards, GUA）最新研究显示，即将步入职场的本科生对人工智能（AI）及其就业影响深感忧虑。数据显示，超过半数受访学生将AI视为主要顾虑。
该项调查于6月8日至15日进行，覆盖近100个国家、200多所高校的400名本科生。结果显示，55%的受访者将AI列为关注焦点，较2025年的48%显著上升，使其在全球关切议题中从第五位跃升至第二位。报告指出，尽管整体关切领域相对稳定，但AI是唯一进入前五且排名上升的问题。
目前，对AI的恐惧感仅次于社会与经济不平等，排在气候危机、心理健康和环境问题之前。这种担忧主要源于对失业或岗位被取代的恐惧。
GUA主席吉姆·巴里（Jim Barry）表示，研究结果清楚表明AI已成为全球本科生议程上的关键关切领域，政策制定者需予以重视。他指出：“人们对岗位消失的前景感到明显担忧。短短一年内，AI在调研中的排名从第五跃升至第二，证明随着学生展望未来，它已迅速成为一个重大问题。”
巴里同时指出，其他议题关注度的变化同样值得警惕。虽然气候变化仍稳居前三大关切之中，但其排名下降令人不安。这凸显了在众多议题争夺注意力的背景下，将气候变化置于前沿的挑战，以及所需的社会和经济变革日益被政治武器化的现实。
行业视角下的职业焦虑
GUA发布该研究之际，全球对AI发展影响的担忧日益加剧，特别是其对新入职专业人士及现有从业者职业机会的潜在损害。
此前有报道指出，职场中AI的突出地位正在瓦解传统的职业阶梯。全球人才平台Andela本月早些时候发布的报告显示，在被AI重塑的工作格局中，53%的AI招聘广告所要求的技能与列出的职位头衔不匹配，揭示了企业、招聘人员与求职者之间的脱节。
此外，微软爱尔兰公司通过《2026年工作趋势指数》进行的调研也发现，随着AI重塑工作环境，爱尔兰员工正在考虑新的职业机会。
报告强调，对于学生而言，AI不再是一个遥远或理论上的概念，而是深深植根于学习、研究以及对未来职业的构想中。研究称：“随之而来的是巨大的机遇，但也充满了对快速发展将给这一代人带来何种意义的不确定性。”